深耕大爱教育，赋能教师成长 ——我校区级重点课题中期论证会圆满举行

        为扎实推进区级重点课题研究进程，精准把脉研究方向，优化课题实施路径，2026年4月29日上午，上海市宋校嘉定实验学校区级重点课题《基于宋庆龄大爱教育思想的新时代教师专业发展的研究》中期论证会在行政楼会议室顺利召开。

        本次论证会特邀上海市教科院普教所研究院熊立敏、长宁区教育学院干训部副主任、科研员汪泠淞、嘉定区教育学院科研室主任蒯义峰、科研员徐颖，对课题中期研究成果进行专业指导与评议。课题负责人傅琳副校长及课题组核心成员共同参会。

        论证会上，傅琳副校长围绕课题中期进展、阶段性成果、现存问题及后续计划作详细汇报。课题组立足学校传承宋庆龄大爱教育思想的独特文脉，聚焦新办九年一贯制学校青年教师占比高、专业发展需求迫切等现实问题，完成理论奠基与现状诊断，构建“双维一体”教师发展理论框架，细化六大校本化关键能力，初步搭建大爱课程体系、大爱教学—教研范式、双轨制教师评价体系三大核心实践载体，形成《“七步一心”教学范式指南》《“宋嘉星光树”评价指标体系》等系列实操工具，产出一批学科育人经典课例与研究资料，课题研究成效显著、进展扎实。

        专家团队认真听取汇报、审阅中期报告后，一致认为该课题紧扣新时代教师队伍建设要求，立足学校文化根基，将宋庆龄大爱教育思想与教师专业发展深度融合，构建的体系化培养框架具有鲜明校本特色与实践推广价值。同时，专家组强调，中期报告的撰写应聚焦于教师发展的过程，并清晰展示教师发展成效的完整逻辑链，可以通过表格形式梳理实践工作与教师能力的关系，为课题后续深化实施指明方向。

        傅琳副校长表示学校将以此次中期论证为契机，认真吸纳专家意见，聚焦研究重点、持续深化课题实施，完善教师专业发展生态体系，让宋庆龄大爱教育思想真正落地生根，助力教师成长与学校高质量发展同频共振。

        此次中期论证会既是对课题前期研究的全面复盘，更是推动研究走深走实的重要契机。未来，课题组将按照既定计划深化实践，全力推进课题研究迈向新阶段，以高质量科研成果赋能学校内涵发展，打造具有宋嘉特色的教师专业发展品牌。