诵宋韵 传文脉 育嘉才 悦书香 ——上海市宋校嘉定实验学校语文学科综合实践活动

春光作序·书香满校园

        春光正好，书声琅琅。2026年春季，一场贯穿全校学生的语文实践之旅在上海市宋校嘉定实验学校温暖启幕。以“诵宋韵 传文脉 育嘉才 悦书香”为主题，少年们以笔墨为媒、以热爱为帆，在全员参与、全程实践的旅程中，解锁语文学习的无限可能，触摸文字之美，传承文化根脉。

        这不是一场简单的竞赛，也不是一次常规的展演，而是孩子们深耕语文、扎根课堂、延伸生活的自主实践，他们用自己的方式，让语文学习跳出书本、走出课堂，在动手、动脑、动口、合作探究中，焕发出别样的生机与活力。

童趣绘语文，稚笔话童心

        一年级的孩子们化身小小创作者，用稚嫩的画笔为课文里的世界添上色彩。大胆的构图、鲜活的色彩里，藏着他们独有的童真与想象。完成作品后，孩子们踮起脚尖、昂首挺胸，用稚嫩却清晰的声音，以第一人称讲述主人公的冒险故事，一字一句，都他们对语文世界最初的热爱与探索。

汉字乐闯关，识字趣无穷

        二年级“汉字冲冲冲”趣味活动火热开展。孩子们抱着字典认真翻阅、仔细查找，在趣味比拼中主动探索汉字奥秘。从陌生字词的逐一查询，到偏旁部首的精准辨认，原本枯燥的识字变得趣味盎然，孩子们在欢声笑语中熟练掌握查字典的技能，把主动识字、自主探究变成一种学习习惯，筑牢语文学习的坚实根基。

诗海勇闯关，古韵润心田

        三年级的古诗迷宫里，一句句经典古韵化作通关密码，孩子们结伴而行、步步闯关，在寻找诗句、背诵诗词的过程中，与千年古韵相遇。曾经默写本上生硬的文字，变成了脑海里灵动跳跃的节奏，诗词的韵律之美、意境之妙，在趣味闯关里深深扎根在孩子们心底，让经典诗词真正活起来。

手绘藏诗意，笔墨绘四季

        四年级的孩子们以诗为魂、以画为媒，精心创作手绘四季诗集。他们细细品读古典诗词，捕捉四季风光，一句“柳眼初开绿未匀”，搭配一幅笔触稚拙却饱含心意的水彩画；一首夏日小诗，画上亭亭荷叶、灼灼荷花。诗与画相融，情与景相生，让千年诗意落在笔尖、藏进画里，让传统文化在一笔一画中悄然传承。

巧破诗词密，协作共成长

        五年级“诗词密码”任务卡趣味上线，孩子们围坐成团、分工协作，有的梳理诗词脉络，有的破解字词谜题，有的分享诗词理解。大家畅所欲言、互帮互助，在思维碰撞中共同破译诗词背后的文化密码，比起最终的答案，团队合作的快乐、探究学习的收获，更让孩子们铭记于心。

剧绎红色情，薪火永相传

        六年级学子聚焦红色经典，开启《林海雪原》课本剧沉浸式排练。同学们化身剧中角色，反复揣摩人物神态、打磨台词语气，有人用心演绎杨子荣的智勇双全，细细琢磨每一个眼神、每一个动作；有人精心钻研，为 “小炉匠” 设计贴合人物的方言台词，同时借助AI 赋能开展《林海雪原》主题知识上机闯关，以数字互动深化对红色故事的理解，用少年独有的方式演绎红色故事，让红色基因、革命薪火在角色演绎中被点亮、被传承。

舞台品经典，时空话心声

        七年级学子登上舞台，倾情演绎《骆驼祥子》经典片段，演员们用心诠释人物命运，“祥子”的汗衫被反复揉搓，尽显生活的艰辛与不易。台下同学全神贯注，手持自制精美书签，写下对旧社会底层人物的共情与敬意，一句“我想对1930年代的他，说一句谢谢”，跨越时空，读懂文学作品里的人间百态，感受经典文学的深刻力量。

青春诵家国，声韵筑梦想

        八年级演讲舞台上，少年们意气风发、声情并茂，将青春理想与家国情怀娓娓道来。没有空洞的宏大口号，只有发自内心的真挚表达，铿锵的语调、饱满的情感，让青春之声与家国之思完美交汇，尽显新时代少年的责任与担当。与此同时，《昆虫记》知识闯关活动热烈开展，同学们化身小小法布尔，在趣味问答中探秘昆虫世界，在思辨互动中感受科学之美，既巩固了阅读成果，又点燃了探究自然、热爱文学的热情。同学们在演讲中感受语言的力量，在闯关中体验阅读的乐趣，聆听成长的铿锵回响。

以文育人·静待花开

        整场活动，没有统一的模板，没有唯一的答案，每一项任务都源于课本、贴合学情，每一次参与都真实可感、有迹可循。

        我们始终坚信，真正的语文素养，从来不在试卷的得分栏里，而在孩子主动翻开一本书、用心感受文字的指尖；中华优秀传统文化的传承，从来不在遥远的古籍典籍中，而在他们演活一个角色、读懂一段命运、创作一首小诗的生动当下；“嘉才”的培育，从来不是拔苗助长，而是在一次次勇敢表达、团队合作、创意创造与自我反思中，尊重每一个孩子的成长节奏，静待属于他们的光芒璀璨绽放。